Семинар-практикум «Сепарация с родителями»

Семинар-практикум организован совместно с партнерской организацией «Частное образовательное учреждение дополнительного образования в сфере психологии и социальной поддержки граждан «Молодой лидер» (проект «Наставничество»).

Сепарация – это один из важнейших этапов становления личности, обретение самостоятельности и независимости

Цель семинара — помочь осознать взрослому человеку свои зависимые отношения с родителями, безопасно пройти разъединение, найти опору в себе для формирования модели своей самостоятельной и осознанной жизни

В программе семинара:

1. Дуальность мира (я независим- я часть целого).
2. Сепарация как здоровый процесс развития. Признаки здоровой и нарушенной сепарации
3. Чувства, сопровождающие сепарацию
   Как нарушенная сепарация влияет на отношения в паре
4. Изменения внутрисемейных связей в процессе сепарации
5. Выстраивание взрослых отношений с родителями
6. Формирование внутренней опоры

К участию приглашаются педагоги, психологи, работники социальных служб и детских центров. 

Семинар-практикум проводят специалисты, имеющие большой опыт психологической и педагогической деятельности:

Екатерина Попелушко — практикующий психолог проекта «Наставничество», сертифицированный гештальт-терапевт, ассистент тренера Московского института гештальта и психодрамы, автор Трансформационной игры «Брак или союз»

Юлия Фатхуллина — автор и руководитель проекта «Наставничество» для детей-сирот, автор методических материалов «Наставничество-на старт!» по запуску программы наставничество в регионах РФ, руководитель образовательного Центра проекта «Наставничество»

Дата проведения – с 26 по 27 апреля (16 часов) с 10-00-18-00

Форма проведения – очная

Место проведения – АУ СОН ТО и ДПО «РСРЦН «Семья», г. Тюмень, пр. Геологоразведчиков, 14-а

Стоимость участия: 6 800 руб./ чел., в том числе НДС 20%. Оплата за обучение производится наличным и безналичным способом.

По результатам программы участники смогут:

— Расширить и углубить собственные знания в области сепарации с родителями

— Разработать алгоритм выстраивания взрослых отношений с родителями

— Проанализировать, как нарушенная сепарация влияет на отношения в паре

— Систематизировать знания и проследить, как меняются внутрисемейные отношения в процессе сепарации